一种益智玩具：是由一堆小磁球和一堆两端带磁小圆柱组成的，叫什么名字？
磁力棒，你可以随意拼的，但数量多的就比较贵。我店里没有卖，如您想要我可以进货。“大师兄玩具店”网店。希望能帮到您。
0-3岁宝宝益智玩具积木推荐有哪些类型？怎么选购？
从宝宝出世到会坐会爬会走，各种各样的玩具就伴随着宝宝成长。宝宝的玩具选择多样，如何选对玩具，对于开发宝宝的智力具有一定的影响作用。其中，益智拼装玩具对于宝宝来说是很不错的选择。益智拼装玩具可以让宝宝在玩的过程中开发智力，能够孩子用感官去接触世界，锻炼宝宝手脚、手眼配合等身体协调能力，对于宝宝的发展有很大的益处，而且家长在陪伴宝宝拼装玩具的过程中，还可以增进亲子交流，加深亲子关系。小编推荐找玩具，可以上找玩具网。那么该如何根据宝宝的年龄段，为宝宝选购合适的益智拼装玩具呢？
工具/原料
正确为宝宝选购益智拼装玩具
方法/步骤
传统的木质积木 传统木质积木具有耐玩、不怕摔、不易变形等特点，适合2-3岁左右的宝宝。这个年龄阶段的宝宝正是对于形状、颜色的敏感期，又喜欢把手中玩具到处摔，而木质积木三角形、正方形、圆形等有多种形状，颜色方面以木原色、红色、蓝色、黄色为主，可以让宝宝在玩的过程中，学习形状、认识颜色，对于宝宝的智力开发具有一定作用。
塑料材质积木 塑料材质积木相比传统的木质积木，在颜色方面会较为丰富，形状方面也有更多变化，除了正方形、圆形等基本形状，还有一些梯形、跷跷板之类的，同时还配有一些动物形象的玩偶，部分积木上面印有数字、字母等，家长在陪伴宝宝玩的过程中，还可以教导宝宝认识数字、字母，在玩中学习，一举两得。这样的玩具适合3-4岁左右的宝宝。
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颗粒状积木玩具 颗粒状的积木玩具可以分为大颗粒和小颗粒，这种颗粒状玩具一般会配有拼装图纸，拼装完成后，可以是房子、车子等固定形状的玩具，这种拼装玩具牢固性较强，拼装定型的玩具如果不拆，可以让宝宝玩一段时间。另外，这种颗粒状的积木玩具需要看着图纸，按步骤拼装，可以锻炼宝宝的逻辑思维，提高宝宝的动手能力。大颗粒的积木可以随意拼，适合2-5岁的宝宝，可以激发宝宝的想象力。小颗粒的积木一般配有图纸，适合4岁以上宝宝。
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雪花片 雪花片玩具因为外形像六角雪花而得名，雪花片颜色更为丰富，一般有12种颜色之多，拼装时只需要将两片雪花卡槽对齐插进去，就能将两片雪花片连接在一起。雪花片造型简单，但通过把一片一片的雪花片连接起来，就可以拼装出千变万化的形状，对于宝宝想象力的开发大有益处，适合4岁以上宝宝。
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轨道拼装玩具 轨道拼装玩具就是轨道火车、轨道汽车之类的玩具，这种玩具需要先将火车、汽车的行驶轨道拼装起来，对于宝宝的逻辑思维能力、动手能力要求较高，较为适合5岁以上宝宝。而且这种玩具适合多个小朋友一起玩，有利于发展小朋友之间的合作能力。
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磁力片、磁力棒玩具 磁力片、磁力棒玩具是近年来兴起的新型玩具，利用磁力的原理，通过数学几何图形，把磁力片拼装起来，拼成丰富多样的造型，与雪花片玩具类似，但可塑性较强。磁力棒则是通过点线连接的方式，拼装起各种造型，相比磁力片，对于宝宝的协调能力、动手能力要求更高一点。两种玩具都能够给宝宝带来乐趣之余，激发他们的创造力和独立思考的能力。磁力片适合3岁以上宝宝，磁力棒则更为适合5岁以上宝宝。
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儿童成长10大益智类玩具
鲁迅先生曾提到：“游戏是儿童的天使。我们要关注儿童的成长，必须关注儿童的游戏；要关注儿童的游戏，必须重视儿童使用的玩具。”
作为孩子的第一本“无字课本”，玩具在幼儿的生命中充当着培养专注力和探索世界的重要角色。
教育家蒙台梭利也强调过，对孩子来说玩玩具是一项重要的工作，有趣的玩具才能引起儿童工作的兴趣，才会专心地去操作学习，也才能帮助其自我建构与神经发展。玩具的提供与应用，直接关系着儿童学习的效果。
那什么样的玩具才算是有趣的玩具呢？
很多爸妈会说：“当然是能给孩子带来快乐的！”
没错，像布娃娃、小汽车算是我们童年中最常见的小伙伴了。
但教育界普遍的共识是，能够持续吸引孩子的注意力，并帮助父母在游戏中更好地引导教育、并带有启发性的玩具，才算是真正有趣的玩具。
在乔布斯的成功、Facebook等科技公司上市后，“STEAM”这一美国政府提出的全新人才培养计划逐渐被很多家庭所追捧。
“科学+技术+工程+艺术+数学”的整合才是儿童思维开发的核心，那么在孩子智力发展最迅速的时期，为父母盘点10款有趣又益智的玩具作为“游戏引导教育”的参考
1
乐高积木
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：【大颗粒】1-4岁；【小颗粒】4岁+ 。
能力培养：视觉艺术、空间立体感、专注力、动手能力、创造力、想象力、逻辑能力等。
被称为“世纪玩具”的乐高，大家都不陌生了。大颗粒的积木比较容易抓取，小颗粒更能锻炼孩子的精细动作能力。
父母可以适当引导孩子看图纸搭建，耐心的互动，偶尔给一些启发式的提问。还可以利用积木认识数字或发明更有趣的玩法。
不经意间流露的艺术气息......
2
磁力片
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：3岁+
能力培养：空间立体感、想象力、观察力、创造力、专注力、视觉感知力、手眼协调能力等。
磁力片是颠覆从2D到3D空间思维的益智玩具。可以教孩子认识颜色，拼些简单的平面图形，亦或是教孩子认识数字也很有创意。
随着年龄增长，就能引导孩子做3D立体拼搭了，很锻炼空间立体思维。
3
齿轮益智玩具
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：（简单版）2-4岁；（主题版） 4-15岁。
能力培养：视觉感官能力、思维能力、手眼协调等 颜色艳丽的Stem齿轮玩具，
简单版容易上手，视觉上颇有喜感。齿轮的属性，让孩子学到浅显的物理知识。
复杂一点的主题版可玩性更强，虽然属于搭建玩具，在孩子将大大小小的齿轮拼接在一起后，可实现整体联动，这也是和乐高积木最大的差别。
4
磁力棒
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：1-3岁
能力培养：感知能力、空间想象力、观察力、精细动作能力、手眼协调能力等。
磁力的神奇体验逐渐被应用到玩具领域，磁力棒和磁力片类似，通过搭建培养孩子的空间想象力。
磁力棒更适合低幼的孩子，每根磁力棒有不同形状的软胶，孩子通过抓握获得不同的触摸感，整体设计也很容易抓取。
5
插座圆柱体
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：1-3岁
能力培养：认知平衡、精细动作、专注力、动手能力、观察力、手眼协调等。
优质的低幼类益智玩具数量比较少，而这款蒙氏玩具虽然构造简单，但对宝宝独立思考很有帮助。
宝宝反复做插孔的动作，对专注力和精细动作有一定提高，同时对粗细和高矮有了认知。
6
开锁智力箱
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：1-3岁
能力培养：动手能力、视觉感知力、专注力、观察力等。
属于蒙氏教具玩具范畴，给我的第一印象就是：“一把钥匙、一把锁而已，这也能算是玩具？”没想小孩子却非常痴迷反复开锁的动作。很锻炼孩子的动手能力，又拓展了生活技能。
7
万花尺
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：3岁+
能力培养：想象力、视觉感知力、专注力、色彩创造力、手眼协调力等。
万花尺怎么会有益智属性呢？其实万花尺巧妙的结合了数学原理，是非常具有启发性的玩具。
由类似齿轮的母尺与子尺两部分组成。孩子将笔尖放入子尺的小孔，让笔尖不停做圆周运动，孩子每次玩都会因为自己画出的奇妙图案感到惊喜。
8
逻辑狗
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：【第一阶段】3-4岁；【第二阶段】4-5岁；【第三阶段】5-6岁。
能力培养：数学培养、逻辑力、观察力、专注力、动手能力、创造力、想象力等。
中国父母对孩子的数学启蒙认识还是比较单一的，数学教育是多维度的，包括数数、计算、逻辑、几何等方面。逻辑狗通过色彩形状等动态结合，孩子学起来也不枯燥。
逻辑狗在很多地方是作为教具使用的。只需将配套题目插入操作板后，孩子将对应颜色的按钮推到正确答案上就可以了。
9
重力迷宫
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：官网建议年龄是8岁+，实际有四个阶梯难度。主编建议4岁+，上不封顶。
能力培养：物理认知、空间立体感、记忆力、想象力、专注力、观察力、逻辑推理、视觉感知力等。
扎克伯格送给自己刚出生的孩子的第一本书就是幼儿版量子力学，其实许多物理常识也是可以通过巧妙的设计让孩子理解的，从小让孩子接触工科知识，没有家长想的那么复杂。
4岁大的孩子在新手难度也玩的不亦乐乎，通过方块的摆放，让弹珠从内部顺利滑落到终点。想象模拟弹珠掉落的过程，不断试错，成人玩起来也同样烧脑。
10
激光迷宫
教育价值：
耐玩性：
适合年龄参考：与重力迷宫一样，主编建议4岁+，上不封顶。
能力培养：物理认知、视觉感知力、想象力、专注力、观察力、逻辑推理、想象力等。
科学的智力开发玩具，又加入了激光元素。面市不久就收揽多个国际大奖。孩子玩过这这款玩具后，马上就明白“光”是不会转弯的。
虽然这款玩具用的是安全认证的护眼激光，还是尽量不要直射眼睛。游戏是利用镜面折射等原理，让激光层层折射到到达的终点，很有挑战性。
优质的玩具总会有许多共同点，掌握一些小技巧，你也可以给孩子买到一款有趣又益智的玩具。
玩具选购小贴士
1.趣味性 | 光益智无趣味会让孩子失去耐心，要掌握孩子的兴趣点。
2.耐玩性 | 一款玩具的年龄跨度大，通常构思也很巧妙。
3.适龄 | 根据孩子的发展程度，适当参考孩子的意见选购。
4.安全 | 电玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具、娃娃玩具，需要有国家强制“ccc”认证标识。
附：国家认证认可监督管委会网站()的综合服务专区可以“CCC认证查询”。
温馨提示：
①反复接触的物件，尽量让孩子养成勤洗手的习惯吧。
②遇到颗粒较小的积木，滚珠，尽量在父母陪同下游戏，防止孩子误吞。
③玩具本身缺乏系统性，在亲子互动间更能发挥最大的作用。既增添亲子间的感情，也能观察到孩子的脑力发育状态。
④孩子和其他小朋友一起游戏，互相促进、头脑风暴，增进孩子的配合协作能力。
该
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